Category: образование

Category was added automatically. Read all entries about "образование".

добрая грусть

Серия: Дюнне и счастье. Цикл: Дюнне. 8 книг

Русе и Самюэль Лагеркранц: Звёздочка для Меттеборга Русе и Самюэль Лагеркранц: Звёздочка для Меттеборга
Metteborgs samlade oden och aventyr i ettan, tvaan och trean

Аннотация
А вы знали, что серия "Дюнне и счастье" начиналась с мальчишечьей истории? И эта первая история - вовсе не о той самой счастливой девочке на свете, а о её неунывающем приятеле Меттеборге. Вот и мы узнали об этом лишь недавно. И сразу захотели вас с этой книгой познакомить. Ведь всё, что происходит с Меттеборгом в начальной школе, случается, наверное, с каждым мальчишкой его возраста.
Самое важное происходит на переменах. Меттеборг вообще ради них и живёт! Но перемены - ещё и время опасностей: однажды, например, любитель подраться Бенни Бинг-Бонг набил Меттеборгу шишку, да ещё и вышел почти сухим из воды. А в другой раз стало плохо учительнице - так что пришлось вызывать скорую помощь. И неудивительно: быть учителем в таком классе - нелёгкое дело. Кажется, одну только Дюнне любят все: и одноклассники, и учителя. И на её дне рождения было веселее, чем на других: Меттеборг обожает вспоминать тот праздник!
Шведская писательница Русе Лагеркранц объединила усилия с художницей Эвой Эриксон, а ещё взяла в соавторы сына, Самюэля Лагеркранца, - так и получилась весёлая книжка про мальчика, в котором юный читатель узнает себя!
Для младшего школьного возраста.
2-е издание, исправленное.
Подробнее: https://www.labirint.ru/books/673218/
Перевод со шведского Марии Людковской

Рекомендую эту книгу читать либо самой первой, либо самой последней в серии «Дюнне и счастье», потому что про Дюнне тут упоминается, но все же эта другая история. Это другая книга, это другая жизнь. Она затрагивает всех и вся, и не касается кого-то так глубоко, как внутреннее счастье Дюнне.

Я бы сказала, что она много хуже предыдущих частей. Повествование постоянно прыгает от одной истории к другой, резко обрывает начинающееся повествование и перескакивает на другое.
Мне не очень понравилось. Средненько и не трогает, и самое ужасное, что не запоминается. Единственное что меня тронуло, это состояние здоровья учительницы, потому что я ее реально полюбила.

3 из 5

моё

Серия: Дюнне и счастье. Цикл: Дюнне. 8 книг

Русе Лагеркранц: Две половинки сердца Русе Лагеркранц: Две половинки сердца
Vi ses nar vi ses

Аннотация
Первые летние каникулы в жизни Дюнне закончились, и она возвращается домой, в Стокгольм, к учёбе. К счастью, школа - это не одни лишь уроки: в сентябре учительница повезла второклассников в "Скансен", музей под открытым небом с большим зоопарком. Там было здорово, пока вредные Викки и Микки не обидели Дюнне - да так, что она отстала от класса и потерялась. Всё это было бы ужасно грустно, если бы не Элла-Фрида! Ведь лучшая подруга всегда оказывается именно там, где тебе нужно! Дюнне мечтает рассказать о своих приключениях папе, но вечером он, как всегда, занят своими делами: в последнее время папа думает только о своей подруге Вере...
По всему миру за счастливой жизнью девочки Дюнне пристально следят юные читатели, и для многих книги Русе Лагеркранц становятся первыми, прочитанными самостоятельно: шрифт крупный, главки недлинные, иллюстрации Эвы Эриксон притягательны и милы. "Две половинки сердца" - пятая часть увлекательной и душевной истории, выходящей на русском языке в переводе Марии Людковской (известна по работе с книгами Свена Нурдквиста и Туве Янссон). Серия "Дюнне и счастье" рассчитана на читателей младшего школьного возраста.
3-е издание, стереотипное.
Подробнее: https://www.labirint.ru/books/646510/
Работа с цветом Анастасия Колбина

Я опять не понимаю, как так получается, был первый класс, потом второй, потом снова первый, а теперь снова второй... Но второй, так второй. Ведь второклассников везут в чудное место - музей под открытым небом с зоопарком. И тут при всем желании нельзя не описать поведение детей в общественных местах. Для примера нам показывают хороший класс, правда в котором есть непутевые детки, но с ответственной организацией, послушных и собранных детей, и очень не хороший класс - не огранизованный, не сплоченный, грубый и с неприятной злой учительницей.

Мне кажется даже ребенок проведет четкую грань между хорошо и плохо. Усвот из этого уроки, и захочет учиться в классе, где между одноклассниками вполне доверительные отношения.
Название книги «Две половинки сердца» - это два медальона, которые носили Элла-Фрида и Дюнне, в виде половинок одного сердца. С этими медальонами происходит целая история. Но автор очень чутко передала страх Дюнне потерять эти медальоны, который изначально не передался Элле-Фриде, потому что этот Озоной Огонёчек играла в игру, всего лишь детскую игру.

Вторая часть книги переносит нас из школьных баталий на семейную кухню. Как папе построить новые отношения, и как Вере влиться в семью. Как расположить ребенка к себе, не оттолкнуть. Ведь и тут ситуация такова, что у папы сердце рвется на две половинке: к дочери, и к Вере. Вопросов много, но чтобы найти ответы, надо прочитать книгу.
5 из 5

моё

Серия: Дюнне и счастье. Цикл: Дюнне. 8 книг

Русе Лагеркранц: И всё же я счастлива Русе Лагеркранц: И всё же я счастлива
Sist jag var som lyckligast

Аннотация
Первый класс для девочки Дюнне - самой обычной, только счастливой - подходит к концу. Вот-вот начнётся лето, и если всё сложится хорошо, то Дюнне увидит свою лучшую подругу Эллу-Фриду: та переехала в другой город. Может, получится к ней приехать? Но сначала - ещё одно важное дело: выпускной! Теперь-то класс перестанет быть самым младшим, и каждый ученик получит право называться настоящим школьником. Это отличный повод надеть красивое платье, украсить классную комнату, весь вечер улыбаться и радоваться - уж в радости-то героиня знает толк! У неё даже есть тетрадка для записи самых лучших моментов, на обложке которой написано: "Моя счастливая жизнь". Так называлась и первая книга Русе Лагеркранц о Дюнне, а у вас в руках - третья.
Дюнне помирилась с одноклассницами Викки и Микки, теперь они даже помогают ей: например, поделились кнопками, чтобы повесить на стену её шикарную нарисованную розу. Трудности вообще такая штука, которая всегда остаётся позади! О плохих моментах Дюнне предпочитает не думать: лучше перепрыгнуть через них - и идти дальше. Но она и не знала, что бывают такие моменты, через которые на раз-два, без подготовки, не перепрыгнешь. Как в ту среду, когда забирать её из школы неожиданно пришла бабушка - вместо папы.
Для младшего школьного возраста.
Подробнее: https://www.labirint.ru/books/591793/
Перевод со шведского Марии Людковской. Работа с цветом Анастасия Колбина

Опять таки потрясающая книга, вполне достойное продолжение первых двух частей. И она живое. Ну не может быть всё так чудесно... обязательно может произойти что-то по-истине страшное. Как пережить это горе, и как остаться при этом счастливой? Но маленькой девочке Дюнне это удается!

Есть одно но! Вторая книга и третья (а следом и четвертая, про которую мы поговорим позже) несколько не складываются по временным диапазонам и состояниям папы. Вот от слова совсем. И я склонна объяснять ребенку то, что это проблемы перевода. И вторая книга не про второй класс, а про вторую четверть, или полугодие, но как тогда уместить воспоминания о каникулах, которые по-сути происходят вот сейчас в третей части... Эта проблема. Пытливому детсткому уму, способному сложить дважды два, потом уместить все воединно не всегда удается. Получается что, кто-то где-то врёт. Поэтому рекомендую третью часть и последующие проситать не сразу, а спустя какое-то время, чтобы несколько затерлись восприятия перехода в следующий класс.

Но вернемся к событиям книги и как их вопринимать, точнее как их вопринимаю я и что способна передать ребенку. Потерю матери счастливая девочка Дюнне не помнит, птому что была маленькая. Но постепенно мы знакомимся и с бабушкой Дюнне по маминой линии. Когда бабушка выбирает Дюнне платье на выпускной - она проявляет к девочке очень теплые материнские чувства. И все последующие события бабушка выказывает девочке столько тепла, сколько способны одновременно дать и бабушка, и мама, и папа, который сейчас не может... «В последний раз когда я была счастлива...» - начинает было писать продолжение своей истории Дюнне, когда узнает, что с папой случилось несчастье. Чтобы узнать что случилось - бегом читать!

А я продолжу описывать героев и их взгляды на жизнь и мое отношение к этим взглядам и событиям. Учительница - потрясающий воспитатель, который не только учит, но и сплачивает коллектив класса. Только одно такое быстрое решение, в котором все ребятишки с класса пишут письма для Дюнне, чтобы подбодрить ее, поддержать. Для того, чтобы организовать деток, окончивших первый класс, нужно недюжее мастерство! И учитель с этим справляется, судя по результату.

Сванте - двоюродный брат Дюнне, очень подвижный малый и он внушает доверие. И хочется, чтобы такой брат был у всех. Он знает много загадок, и кажется очень умным. Правда иногда он говорит слишком много!

Когда мы говорим о Элле-Фриде? Только тогда, когда Дюнне начинает скучать и тосковать. И воспоминание о лучшей подруге всегда делают девочкую Дюнне счастливой.

Эта часть очень достойна. Она раскрывает не только минуты шалости и игры, но и показывает, что жизнь, она не белая простыня... и на ней могут быть темные полосы. Но в каждой сложной ситуации есть выход. И всегда есть чему радоваться.

Рекомендую! После прочтения первых двух частей и может быть и желательно с врмеенным промежутком.
4 из 5

глаза в глаза

Экскурсии. Часть 2. Старый Углич

Углич был вторым местом нашей остановки во второй день путешествия.
УгличУглич
Этот город мне уже даже понравился. Правда сперва у меня прямо сильно резало глаза от количества куполов... Ох, уж эти Золотые купола... Они меня потом еще и на следующий день преследовали.
Вот так идешь по течению (или против него) и то тут, то там средь свежей зелени на берегах сверкают в лучах восходящего или напротив садящегося солнце купола. Даже в тумане утром ранним не возможно не зацепить их глазами.
купола в тумане утром ранним
Но в Угличе, куда не глянь - везде храмы.
Выбирая экскурсии мы решили не ходить по храмам и церквям и пошли по Старому Угличу. И я была довольна выбором. Нашему взору предстали и старые особнячки и новостройки под старину. B разваливающийся фонд и прекрасно отреставрированные объекты.

Но самым плюсом во всей экскурсии была экскурсовод. Маленькая, юркая, опять таки с правильно поставленной речью и высокой степенью образованностью. Излишняя приветливость со встречными говорила о многом, но экскурсовод и сама призналась, что она преподаватель в местной школе. Я бы хотела, чтобы моего ребенка учила такая учительница.
Экскурсовод в Угличе
И простит меня эта чудная женщина, но я не помню, как ее имя.

А вот и сам Углич. Collapse )
переживания

Вам поможет кукла! (2)



Какая кукла поможет вам?

В детстве у меня была только одна кукла Таня, на которой мы испробовали множество будущих профессий, которые пошли лесом: парикмахер, врач, швея...
Но помимо нее были у меня еще мягкие игрушки, к которым я испытывала больше уважения и дарила им больше теплоты и нежности. Среди них был Медведь, который подарен был сестре, но он все равно был моим. Белая собака с очень жестким искусственным кудрявым "покрытием", мехом это назвать сложно, ибо леска никогда не бывает мягкой, но всё же эту псину я любила. Желтый кот. И после к ним присоединился серый маленький песик с оторванным моим живым и огромным псом Джином ухом, которое я после заменила на коричневое драповое. Не в тему, но зато с двумя ушами!
Эти детские игрушки были моими Слушателями. Я учила их уму-разуму. Рассказывала материал пройденный в школе и задаваемый на дом (домашнюю работу). И если где-то я не понимала то, что произносила сама, бедные ученики получали линейками по башке из-за того, что они такие глупые. А если всё было как по-маслу... всё были молодцами и умницами. Они помогали мне учиться.

Но прошли годы и мне нафиг не упали слушатели. Я психую сама, в себе, внутри... Ну или делюсь с мужем, но не всегда, ой не всегда.
Глюк

бабский детективчик

Посмотрели абсолютно бабский детективный сериальчик с Николаем Добрыниным в главной роли.

«Шериф», 2010


Сериал настолько дешевый и глупый, что оставить о нём нейтральную рецензию не могу.
Глупость и тупость в каждом эпизоде. Сериал настолько дешевый, что даже постера для него нет. Только этикетки с dvd-дисков.
Диалоги реально бабские, причем бабы-одиночки, вечно брошенной. Такие завороты школьные. Детский сад, штаны на лямках. В некоторых сценах диалог реально не предназначен для произношения мужчиной. Как собственно и реакция на произнесенное. Бабская. Тупая.
Поведение "ментов" такое же детское. Ветренное. Не постоянное.
Сам опер Василий Шаронов представлен то извечным борцом за правду, правильный такой, женатый на работе. То, простите, но такой лох, что и в машину его засунет молодой пацан... И обводят его вокруг пальца.
Орлова - та вообще кухарка, но ни как не майор милиции. Поведение обоих очень отвратительно. Не для органов. Как собственно и вид. Сюжет с отстранением Ольги Олеговны Орловой в виду получения взятки - вообще школьный. Ну как человек с образованием может повестись на незнакомого человека, который говорит ей о машине, о которой она наверняка не помнит... Ну бред...
Поведение героев тоже очень неоднозначное. Восхваляем воров, хамов, наглецов и дарим им лучшую жизнь.
Общение подследственных мягкое и дружеское. Виновные всегда так быстро убегают, потому что все менты - ну лохи, мать их за ногу, жирафелы недоделанные!
Известный футбольный клуб «Динамо» с первой серии и до последней, но все как-то только на слуху.
В общем, фигня. Как фон под домашние дела пойдет, но думать нельзя.
3 из 10
глаза в глаза

Полюбите то, что хотите узнать

Существуют разные методики эффективного обучения, и вы можете экспериментировать с ними, чтобы найти ту, которая подойдет вам больше всего.
Но при этом помните, что ни одна методика не избавит от необходимости настойчивого и упорного труда.

В первую очередь, вы должны искренне полюбить тему, которую изучаете. Ни одна методика не поможет человеку, которому неинтересно то, чему он пытается научиться.

Любовь и заинтересованность не так спонтанны, как это может показаться на первый взгляд. Вы можете полюбить новый для себя предмет, выстроив связь между ним и тем, что вы любите сейчас.

Я проявляю любовь и искренний интерес к вещам, которые полезны для меня.
глаза в глаза

Знание - сила и ответственность

Мы все слышали фразу: «знание – сила». Но она, безусловно, нуждается в уточнении.
Не всякое знание и не далеко не всегда дает силу его обладателю.
Существует абстрактное и теоретическое знание, имеющее мало точек соприкосновения с миром. Оно практически не связано с нашей повседневной жизнью. И хотя приобретение такого знания может быть интересным опытом, прекрасным упражнением для разума, нам стоит задуматься о том, не уделяем ли мы ему слишком много внимания.
Различные виды знания могут иметь разный приоритет на разных этапах нашей жизни. Поэтому нам всегда стоит спрашивать себя, какое именно знание нужно в данный момент – и стремиться приобрести его.

С каждым днем я становлюсь умнее, сильнее и опытнее.

***
Ответственность научиться всему, что требуется для счастливой и продуктивной жизни, лежит на вас.
Тем более, если вы – уже взрослый человек.
Бессмысленно жалеть о том, что родители и педагоги чему-то не научили вас в прошлом, или научили не очень хорошо. Наверстайте упущенное сами. Возьмите образование в свои руки.
Когда вы обладаете знанием, на вас лежит ответственность применять его на практике, изменять свое поведение в соответствии с информацией, которой вы обладаете. Никто не сделает этого за вас.
Возможно, нежелание брать на себя ответственность – причина, по которой некоторые люди не стремятся к знанию. Им кажется, что невежество – удобное оправдание, которым можно прикрыться, как фиговым листком, оправдать свою безынициативность и нерешительность, защититься от критики.
Ответственное поведение не дает абсолютной гарантии успеха – но значительно повышает вероятность, а это уже немало.

Я ответственно подхожу к своей жизни. Я осознанно распоряжаюсь собой.
глаза в глаза

Учиться, учиться и еще раз учиться

Чем бы мы ни занимались в жизни, мы призваны учиться.
Во-первых, чтобы становиться как можно лучше в выбранной нами сфере.
Во-вторых, чтобы поддерживать в хорошей форме наши интеллектуальные способности.
Обладая развитыми навыками анализа и усвоения информации, критического мышления и умения применять данные на практике, мы сможем легко адаптироваться к новой сфере деятельности, если у нас возникнет такая необходимость.
Взрослея, многие люди перестают учиться – по многим причинам.
С одной стороны, у них отрастает чувство собственной важности и появляется ложная уверенность, что они уже знают все, что только может потребоваться. С другой стороны, им кажется, что обучение требует слишком больших инвестиций времени и сил, а его практическая ценность не столь очевидна. Но ценность здорового образа жизни тоже не всегда очевидна на первый взгляд. И мы призваны заботиться о своем интеллектуальном здоровье не меньше, чем мы заботимся о здоровье тела.

Составьте список вещей, которым вы хотите научиться. Найдите время для обучения уже в ближайшие дни – даже немного времени лучше, чем ничего.

Потенциал моего сознания раскрывается с каждым днем.
глаза в глаза

Успех в реальном мире

Воображение должно быть активным, но если мы хотим, чтобы оно приносило пользу, этой активностью нужно управлять.
В первую очередь, стоит следить за тем, чтобы наши мечты не противоречили известным законам природы (в том числе и человеческой природы).
Наши ментальные модели должны исходить из предпосылки, что мир останется таким же, как и сейчас, что мотивация людей и шаблоны их поведения не изменятся.
И если нам кажется, что это лишает нас возможности изменить свою жизнь к лучшему, проблема – в недостатке воображения с нашей стороны.
Учитесь представлять успех в реальном мире. Даже если для этого нужна практика.

Когда человек мечтает о сверхъестественных способностях, магических силах и чудесах, или о жизни в мире, устройство которого отличается от нашего, такие мечты ничем ему не помогут. Они заведомо обречены.

Задумайтесь о мотивации окружающих вас людей. Как эта мотивация может помочь вам в достижении ваших целей? Запишите свои мысли.

Я люблю мир и свое место в мире. Мои мечты осуществимы